今後の科学教育について~サイエンスコミュニケーションの教育的意義を考える~  [in Japanese]

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Author(s)

Journal

  • Journal of Science Education in Japan

    Journal of Science Education in Japan 41(1), 9-10, 2017

    Japan Society for Science Education

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    130005679714
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    0386-4553
  • Data Source
    J-STAGE 
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