Segmentalization / Structuralization of Coursework Process and Consideration of its Notation System

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  • 授業過程の分節化・構造化と表記の検討

Abstract

授業研究は，授業・授業記録を定型化された手続きにより読み・分析し対象化の活動である．授業研究のために授業記録(逐語記録)について，コミュニケーションにおけるメッセージの記号化をモデルに 授業の時系列・連鎖的な過程を分節化・部分系列化を行い 〔時間・遷移(構成)，内容〕の 次元構造に変換し表記する手続きを検討した．

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Keywords

Details 詳細情報について

  • CRID
    1390001206108318848
  • NII Article ID
    130006655399
  • DOI
    10.14935/jsser.25.1_9
  • ISSN
    18824684
  • Text Lang
    ja
  • Data Source
    • JaLC
    • CiNii Articles
    • KAKEN
  • Abstract License Flag
    Disallowed

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