Evaluation of Case Method Teaching Material for a Science Experiment

• DAIKOKU Takafumi

  Doshisha Women's College

• FUNAOI Hideo

  Soka University

• TAKENAKA Makiko

  Oita University

• YAMAMOTO Tomokazu

  University of Miyazaki

• KUSUNOKI Fusako

  Tama Art University

• TERANO Takao

  Tokyo Institute of Technology

• INAGAKI Shigenori

  Kobe University

Bibliographic Information

Other Title

• 実験のためのマンガケースメソッド教材の評価
• － 教員志望大学生の手回し発電機を用いた実験技能の習得 －
• -Acquisition of the Experimental Skills Using a Manual Electric Generator of Preservice Elementary Teachers -

Abstract

小学校教員志望大学生の実験指導に対する苦手意識や実験技能の不足が指摘されている。そこで，手回し発電機とコンデンサーの蓄電実験に関わる，実験技能を習得するためのマンガケースメソッド教材を開発した。国立2校，私立2校の教員志望大学生，計57名を対象に，読み取る教材をマンガと教科書に分けて実験を行い，読み取り後の実験実技を比較したところ，マンガ群の実験技能が有意に高まっていることがわかった。

Journal

• JSSE Research Report

  JSSE Research Report 28 (2), 5-8, 2013

  Japan Society for Science Education

Keywords

• 教師教育
• 実験技能
• マンガ
• ケースメソッド
• ナラティブアプローチ

Details

• CRID: 1390282681086896512
• NII Article ID: 130006655679
• DOI: 10.14935/jsser.28.2_5
• ISSN: 18824684
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• Abstract License Flag: Disallowed