Supporting zoo visitors’ scientific observations

• TANAKA Yui

  Kobe University

• EGUSA Ryohei

  Kobe University Research Fellow of Japan Society for the Promotion of Science

• KUSUNOKI Fusako

  Tama Art University

• YAMAGUCHI Etsuji

  Kobe University

• INAGAKI Shigenori

  Kobe University

• NOGAMI Tomoyuki

  Kobe University

• OKUYAMA Hideto

  Asahikawa City Asahiyama Zoo

• KINOSHITA Tomomi

  Asahikawa City Asahiyama Zoo

• BANDO Gen

  Asahikawa City Asahiyama Zoo

Bibliographic Information

Other Title

• 動物園来園者を対象とする科学的観察の支援
• タブレットを利用した観察行動に関する質的検討
• A qualitative analysis of observation behaviors using tablets

Abstract

筆者らは，動物園において，「形態と機能を関連づける」観察支援を行う目的で，タブレット教材を開発し，その有効性を明らかにするために，ワークショップを実施した．ワークショップでは，タブレット教材を用いて，アザラシの後ろ足の形態と機能，前足の形態と機能，鼻の形態と機能について，子どもに予想と観察をさせた．本稿では，子ども 16 名の言語的・非言語的行動を分析し，タブレット教材の利用を伴う，形態または機能に関する観察行動の有無を明らかにした．その結果，後ろ足の観察では 12 名，前足の観察では 13 名，鼻の観察では 14 名の子どもに，タブレット教材を利用しながら，形態または機能を観察したと解釈できる行動が確認された．

Journal

• JSSE Research Report

  JSSE Research Report 30 (7), 59-64, 2015

  Japan Society for Science Education

Keywords

• 動物園
• 科学的観察
• 形態と機能
• タブレット

Details

• CRID: 1390282681085568256
• NII Article ID: 130006655892
• DOI: 10.14935/jsser.30.7_59
• ISSN: 18824684
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• Abstract License Flag: Disallowed