見えない粒子の世界をみんなで演じて理解する方法の提案  [in Japanese] How to understand the world of invisible particles  [in Japanese]

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小学校、中学校の理科で学ぶ現象であってもその多くは、見えない「粒子」の振る舞いによって現れる。この見えない粒子の存在をイメージ出来ることが、現象の理解へとつながると考えられる。この研究では、ある現象を起こす基本因子としての「粒子」を一人一人が演じることで、全体のふるまいをみんなで再現する擬人化による体感学習の方法の例をいくつか取り上げる。そして、自分たちで見えない粒子の世界を再現し、その現象を粒子イメージにより理解する一つの方法として提案する。

Journal

  • JSSE Research Report

    JSSE Research Report 28(8), 5-8, 2018

    Japan Society for Science Education

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