Research of the boring teaching materials using the geological model

• IWABUCHI Misato

  Miyagi University of Education

• KOUNO Takumi

  Miyagi University of Education

• WATANABE Naoshi

  Miyagi University of Education

Bibliographic Information

Other Title

• 地層モデルを用いたボーリング教材の研究
• 仙台市標準学力検査の結果を踏まえて
• Based on the result of the Sendai Standard Achievement Test

Abstract

本研究では，仙台市標準学力検査の「大地のつくりと変化」の平均正答率が市の目標値よりも4 年連続で低かったことに着目し，中1 の「地層の重なりと過去の様子」におけるボーリング教材を，砂を用いて作成する際に有効な方法を検討した。その結果，油粘土とカラーサンドを使用することで，実際のボーリング調査に近い再現実験を小スケールで可能にすることができた。

Journal

• Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education

  Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education 41 (0), 403-404, 2017

  Japan Society for Science Education

Keywords

• 仙台市標準学力検査
• カラーサンド
• ボーリング
• ICT
• マイクロスケール

Details

• CRID: 1390564238010699520
• NII Article ID: 130007436276
• DOI: 10.14935/jssep.41.0_403
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• Abstract License Flag: Disallowed