実習期間中におけるインターアクションの変化

• 醍醐 汐音

  国際教養大学

書誌事項

タイトル別名

• Changes in the Interaction during a Japanese Language Practicum Period
• 教師の質問に焦点を当てた振り返り
• A Reflection Focusing on Teacher’s Questions

抄録

筆者は，大学院での3期に渡る日本語教育実習を通じて，振り返りと改善を繰り返しながら自身の変化を感じた。実習の振り返りを通して学習者とのインターアクションに問題があることが分かった。筆者と学習者のインターアクションを分析する中で，筆者の質問の仕方や学習者の発話をどのように広げるかということに問題があり，実習を追うごとに改善が見られるものとそうでないものが見つかった。それらの問題の原因を探っていくと，筆者の教師という役割についてのビリーフや自身の日常生活の会話の傾向が，教室のインターアクションにも影響を及ぼしていることがわかった。本稿では，実習授業でのインターアクションの分析を通して問題点の理由及び改善方法を探る。

収録刊行物

• 国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集

  国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集 9 (0), 146-, 2018

  公立大学法人 国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域

キーワード

• インターアクション
• 質問
• 振り返り

詳細情報

• CRID: 1390845713006347264
• NII論文ID: 130007496365
• DOI: 10.24589/aiujltp.9.0_146
• ISSN: 21853991
• ISSN: 21853983
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可