高校理科における Chromebook を活用したジグソー法によるアクティブラーニングの実践

• 佐々木 悠朝

  八千代松陰高等学校

書誌事項

タイトル別名

• Active learning by the Jigsaw method using Chromebook on High School Science

抄録

本研究は高校生物基礎において，一人一台ずつChromebookを操作し，共同編集が可能なGoogleスライドの活用することによって，Aronson, E. et al.(1978)が提唱したジグソー法を組み合わせたアクティブラーニング型授業を行なった。その授業展開と，またその結果，今後の課題について報告をする。

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 42 (0), 473-474, 2018

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• ジグソー法
• アクティブラーニング
• Googleスライド

詳細情報

• CRID: 1390845713077621376
• NII論文ID: 130007663343
• DOI: 10.14935/jssep.42.0_473
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可