Effects of Semester-Long Extensive Reading on Learners’ Reading Fluency and a Suggested Teaching Guideline Based on English Level and Number of Words

• Kazuma FUJII

  長岡技術科学大学

Bibliographic Information

Other Title

• 半期間の授業内多読が英文読解速度に与える影響について
• 半期間の授業内多読が英文読解速度に与える影響について : 英語運用力および読語数からの指導指針とともに
• ハンキカン ノ ジュギョウ ナイ タドク ガ エイブン ドッカイ ソクド ニ アタエル エイキョウ ニ ツイテ : エイゴ ウンヨウリョク オヨビ ドクゴスウ カラ ノ シドウ シシン ト トモニ
• ―英語運用力および読語数からの指導指針とともに―

Journal

• Journal of the Chubu English Language Education Society

  Journal of the Chubu English Language Education Society 48 (0), 249-256, 2019-01-31

  The Chubu English Language Education Society

Keywords

• 読むこと
• 多読
• 英文読解速度

Details

• CRID: 1390283659857184768
• NII Article ID: 130007807184
• NII Book ID: AN00146342
• DOI: 10.20713/celes.48.0_249
• ISSN: 2424063X
• ISSN: 03866548
• NDL BIB ID: 031725035
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/031725035
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I031725035
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN