大学生に見られる日常的解離性体験と心理的特性との関連  [in Japanese] Dissociative experiences in daily life of university students: Relationship to psychological characteristics  [in Japanese]

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Author(s)

    • 王 百慧 Wang Baihui
    • 九州大学大学院人間環境学府臨床心理学講座 Division of Clinical Psychology, Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University
    • 黒木 俊秀 Kuroki Toshihide
    • 九州大学大学院人間環境学府臨床心理学講座 Division of Clinical Psychology, Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University

Abstract

<p> 解離性体験は臨床場面のみで見られる病理的なものではなく,日常生活の中でも報告されている。本研究では,解離性体験と心理学特性との関連を明らかにするために,大学生205名に対して,解離性体験尺度(DES),悩み体験尺度,情動制御尺度を実施し,相互の関連性を調べた。DES得点を元に4群に分け,分析を行った。その結果,解離性体験が高い人は悩みとの距離が取りにくく,情動制御が苦手,公的自己意識が高いことが示された。これらには主体性の低さが関与している可能性が考えられる。以上の結果から日常解離性体験を多く経験する心理的背景に主体性や制御力の低さ,及び対人不安を感じやすい傾向が関連していると示唆された。</p>

<p>Dissociative experiences are observed not only in psychopathological conditions but also in normal, healthy, daily life situations. We investigated dissociative experiences related to worry, emotional regulation, and self-consciousness in a sample of university students. The Dissociative Experiences Scale (DES), the Intercultural Adjustment Potential Scale (ICAPS), Emotion Regulation (ER) Scale, and the Self-Consciousness Scale (SCS) were administered to students (N=205). According to the quartiles of DES scores, four groups were assorted and analyzed for relationship to the ICAPS, ER and SCS scores. Higher DES groups were associated with lower ICAPS and ER scores, and with higher SCS scores. These results suggest that a liability to dissociative experiences in daily life may be related to specific psychological characteristics such as weak identity, low ability to regulate emotion and high tendency to feel social anxiety.</p>

Journal

  • Kyushu Neuropsychiatry

    Kyushu Neuropsychiatry 64(1), 8-15, 2018

    The Association of Kyushu Neuropsychiatry

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    130007818014
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN00054550
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    0023-6144
  • NDL Article ID
    029435526
  • NDL Call No.
    Z19-170
  • Data Source
    NDL  J-STAGE 
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