Proficiency Level of Elementary Korean Particles by Native Japanese Speakers Learning Korean.

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  • 韓国語学習者の初級韓国語助詞の習熟度について

Abstract

한국어 초급에서 배우는 조사 중 주격 ‘이/가’, 주제 ‘은/는’, 대격 ‘을/를’, 위격 ‘에’, 장소격 ‘에서’, 구격 ‘으로/로’, 여격 ‘에게’와 같이 7 개 조사에 초점을 두어, 일본어를 모어로 하는 한국어 학습자 48 명을 대상으로 설문지 조사를 실시하였다. 이 조사에서는 3 (학습자 수준(Lv.)；하위군・중위군・상위군) ×7 (조사；주제・주격・대격・위격・장소격・구격・여격)의 이원배치 분산분석에 의해 득점을 검증하였다. 그 결과, 조사의 주효과에는 유의하였으며 7 개 조사 간에서 득점에 차이가 있었다. 학습자 수준의 주효과는 유의하였으며 하위군에서 상위군으로 득점이 높아진 것이 확인되었다. 조사의 주효과가 유의하였기 때문에 다중비교를 한 결과 대격 ＞ 주제 ＝ 주격 ＞ 위격 ＝ 장소격 ＞ 구격 ＞ 여격 순으로 득점에 차이가 있었다. 각 조사의 경향을 분석하면 학습자는 숙련도가 높은 항목에 대해서는 이미 알고 있는 조사를 사용하려고 하는 경향이 있었다. 학습자는 단순히 어림짐작으로 답한 것이 아니라 최대한 알고 있는 지식을 활용해서 이해하려는 경향이 확인되었다.

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Details 詳細情報について

  • CRID
    1390846609821210752
  • NII Article ID
    130007826419
  • DOI
    10.24722/jaskle.13.0_77
  • ISSN
    24341142
    21886768
  • Text Lang
    ja
  • Data Source
    • JaLC
    • CiNii Articles
    • KAKEN
  • Abstract License Flag
    Disallowed

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