探究活動の定義と探究活動に至る授業の設計について

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タイトル別名
  • Definition of investigation and how to design exploratory activities in science curriculum
  • タンキュウ カツドウ ノ テイギ ト タンキュウ カツドウ ニ イタル ジュギョウ ノ セッケイ ニ ツイテ

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抄録

<p>新しい高等学校学習指導要領で設置された科目「理数探究」では生徒が「探究の過程全体を自ら遂行し，結果を取りまとめ，発表する」とされている。これは，英国の科学教育における Investigation に相当するものと受け取ることができる。本稿では，そのような活動を「探究活動」とよび，その教育的意義，性格，指導や評価の観点，準備のための授業の設計，科学教育のスローガンとしての「探究学習」や「探究にもとづく科学教育」との関係などについて議論する。</p>

収録刊行物

  • 物理教育

    物理教育 68 (2), 113-118, 2020-06-10

    日本物理教育学会

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