没入型タンジブル平和学習用VR教材の開発に向けた予備調査

• 瀬戸崎 典夫

  長崎大学

• 森田 裕介

  早稲田大学

• 全 炳徳

  長崎大学

書誌事項

タイトル別名

• Pilot Survey for Development of Immersive VR Learning Equipment for Peace Education with Tangible User Interface

抄録

本研究は，没入型タンジブル平和学習用VR教材の開発に向けた予備調査を実施することによって，教材に対する興味・関心等の評価を得るとともに，改善点や追加コンテンツを明らかにすることを目的とした．その結果，本教材を使用することで，参加者の興味・関心や，活動そのものに対する集中力を高めることが示された．また，平和教育の実践を想定したコンテンツ開発と授業デザインの考案に加えて，原爆投下前の人々の暮らしをバーチャル環境に提示することで，より実感を高める教材となり得ることが示された．

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 44 (0), 561-562, 2020

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• ヒューマン・インターフェイス
• その他（バーチャルリアリティ）
• その他（平和教育）

詳細情報

• CRID: 1391130851452627968
• NII論文ID: 130007945652
• DOI: 10.14935/jssep.44.0_561
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可