最小二乗法の基本的な考え方の理解を目指した学習指導に関する一考察

• 清野 辰彦

  山梨大学大学院教育学研究科

収録刊行物

• 日本数学教育学会誌

  日本数学教育学会誌 95 (9), 10-, 2013

  公益社団法人 日本数学教育学会

詳細情報

• CRID: 1390287540626146560
• NII論文ID: 130008018872
• DOI: 10.32296/jjsme.95.9_10
• ISSN: 24348619
• ISSN: 0021471X
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
  • KAKEN