20世紀初期の日本における恩物積木の実践

• 野尻 美枝

  川村学園女子大学　幼児教育学・保育学

書誌事項

タイトル別名

• Child Education using Froebel Blocks in Japan in the Early 20th Century

抄録

本研究の目的は，20世紀初期の日本における幼児教育の二つの潮流（官立幼稚園・キリスト教主義幼稚園）をふまえ，恩物積木の実践を検討することにある。当時の書籍や学生ノート等を手がかりに各特徴を明らかにする。官立幼稚園の恩物積木は，フレーベルの恩物用法に依拠しつつも子どもがより楽しめるように子どもの年齢別に積木の構成を改変したり，他教材を一緒に用いたりして使用法の緩和を試みていた。一方，キリスト教主義幼稚園は，方法論だけではなくフレーベル思想も鑑みながら恩物の意義を捉え，創作話を用いて忠実に恩物積木を実践していた。この方法は，同時代のアメリカにおける実践に類似していた。

収録刊行物

• 保育学研究

  保育学研究 58 (2-3), 19-30, 2020

  一般社団法人 日本保育学会

キーワード

• 恩物積木
• 官立幼稚園
• おはなし
• キリスト教主義幼稚園
• アメリカ幼児教育

詳細情報

• CRID: 1390851872316651904
• NII論文ID: 130008071700
• DOI: 10.20617/reccej.58.2-3_19
• ISSN: 24241679
• ISSN: 13409808
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可