実物・タブレット・紙面における 立体図形課題遂行時の学習者の解決方略の特徴

• 木下 卓海

  京都教育大学大学院

• 岡本 尚子

  立命館大学

• 黒田 恭史

  京都教育大学

書誌事項

タイトル別名

• Characteristics of strategy for perception and learning of threedimensional shapes using a real object, a tablet tool, and a paper medium
• 実物・タブレット・紙面における立体図形課題遂行時の学習者の解決方略の特徴 : 生体情報を用いた分析を通して
• ジツブツ ・ タブレット ・ シメン ニ オケル リッタイ ズケイ カダイ スイコウジ ノ ガクシュウシャ ノ カイケツ ホウリャク ノ トクチョウ : セイタイ ジョウホウ オ モチイタ ブンセキ オ トオシテ
• Physiological data analysis
• 生体情報を用いた分析を通して

収録刊行物

• 数学教育学会誌

  数学教育学会誌 61 (1-2), 89-97, 2020

  一般社団法人 数学教育学会

キーワード

• 立体図形
• ICT
• 脳科学
• 視線移動

詳細情報

• CRID: 1390571647794445824
• NII論文ID: 130008120103
• NII書誌ID: AA11830945
• DOI: 10.34323/mesj.61.1-2_89
• ISSN: 24348899
• ISSN: 13497332
• NDL書誌ID: 030700378
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I030700378
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN