コロナ禍におけるラーニングコモンズでの支援内容の変化に関する調査

• 遠海 友紀

  東北学院大学

• 嶋田 みのり

  東北学院大学

• 千葉 美保子

  甲南大学

• 川面 きよ

  帝京大学

• 松井 きょう子

  京都外国語大学

• 岩﨑 千晶

  関西大学

• 村上 正行

  大阪大学

抄録

2020年度以降，新型コロナウイルス感染症の影響を受け多くの大学がオンライン授業を実施するなど，これまで経験のない対応を求められた．こうした状況の中，学習環境の提供や学習支援などを通して学生への支援に取り組んできたラーニングコモンズも様々な方法で対処した．本研究では，コロナ禍におけるラーニングコモンズの対応を明らかにするために実施した質問紙調査の結果を報告する．

収録刊行物

• 日本教育工学会研究報告集

  日本教育工学会研究報告集 2021 (4), 41-44, 2021-12-03

  一般社団法人 日本教育工学会

詳細情報

• CRID: 1390853211356455680
• NII論文ID: 130008124638
• DOI: 10.15077/jsetstudy.2021.4_41
• ISSN: 24363286
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• 抄録ライセンスフラグ: 使用可