国語科教育を問いなおす①―学習者の多様性から考える―

• 原田 大介

  関西学院大学

Journal

• kokugokakyouikukennkyuu

  kokugokakyouikukennkyuu 134 (0), 243-245, 2018-05-26

  Japanese Teaching Society of Japan

Keywords

• 国語科教育
• 学習者
• 多様性
• 教育的支援

Details

• CRID: 1390008909200103680
• NII Article ID: 130008128739
• DOI: 10.20555/jtsjs.134.0_243
• ISSN: 24322504
• ISSN: 24321753
• HANDLE: 10236/00028707
• Web Site: https://kwansei.repo.nii.ac.jp/records/28780
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles