大阪大学における新入生の普通教科「情報」に関する調査報告

• 間下以大

• 清川清

• 中澤篤志

• 竹村治雄

抄録

2006年度より、高等学校において教科「情報」を履修した新入生が入学している。大阪大学サイバーメディアセンターでは、その履修状況や理解度を調査するため、新入生アンケートを2007年度より実施している。本稿では、2008-2012年度のアンケート結果を抜粋して報告する。アンケートの結果、オフィススイート系ソフト、情報倫理系項目、情報リテラシー系項目などは高校で学習している学生が多いが、多くの項目では理解度は不十分であるということがわかった。プログラミング等の発展的項目については総じて学習・理解ともに低いが、大学での学習に意欲的であることがわかった。また、大学入学時点でコンピュータの利用経験が6年以上という学生が大幅に増加していることがわかった。

収録刊行物

• 情報教育シンポジウム2012論文集

  情報教育シンポジウム2012論文集 2012 (4), 29-34, 2012-08-13

詳細情報

• CRID: 1050011097177554560
• NII論文ID: 170000082743
• ISSN: 13440640
• Web Site: http://id.nii.ac.jp/1001/00100244/
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: conference paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • CiNii Articles