カードゲームを用いた児童による教室まわりの使い方シミュレーション　　‐小学校の設計におけるユーザー参加に関する研究‐

• 畔柳 昭佳

  名古屋市立大学大学院芸術工学研究科

• 堀部 篤樹

  名古屋市立大学大学院芸術工学研究科

• 笠井 尚

  中部大学国際関係学部

• 鈴木 賢一

  名古屋市立大学大学院芸術工学研究科

書誌事項

タイトル別名

• SIMULATION OF USING CLASSROOM WITH CARD GAME BY CHILDREN -A study on user-participated design process of elementary school-
• カードゲームを用いた児童による教室まわりの使い方シミュレーション--小学校の設計におけるユーザー参加に関する研究
• カードゲーム オ モチイタ ジドウ ニ ヨル キョウシツマワリ ノ ツカイカタ シミュレーション ショウガッコウ ノ セッケイ ニ オケル ユーザー サンカ ニ カンスル ケンキュウ
• SIMULATION OF USING CLASSROOM WITH CARD GAME BY CHILDREN
• –A study on user-participated design process of elementary school–
• －小学校の設計におけるユーザー参加に関する研究－

抄録

Though children are user for school building, they suggest limited place (toilets, signboard, biotop etc.) when new school building is designed. It is desirable that designers accept children’s view. This paper reports the simulation of using classroom with card game by children. The card game is able to draw out the children’s actual needs for facilities and goods, and get the concrete usage. Children can express their opinion easily through playing card game, and suggest various usage.

収録刊行物

• 日本建築学会技術報告集

  日本建築学会技術報告集 17 (35), 265-269, 2011

  一般社団法人 日本建築学会

キーワード

• 学校建築
• 設計プロセス
• ユーザー参加
• ワークショップ
• 児童

詳細情報

• CRID: 1390001205171439744
• NII論文ID: 200000373918
• NII論文ID: 130004507094
• NII書誌ID: AN10531441
• DOI: 10.3130/aijt.17.265
• ISSN: 18818188
• ISSN: 13419463
• NDL書誌ID: 10995750
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/10995750
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10995750
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • Crossref
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可