算数科の学習活動における話し合いへの態度の様相と指導-数学的コミュニケーション能力の育成に向けて-
Journal
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- 教科教育学研究
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教科教育学研究 12 18-22, 1994
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1574231876067660800
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- NII Article ID
- 20000706693
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- Data Source
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- CiNii Articles