解釈学的経験のプロセスとしての教養(Bildung)--H.-G.ガダマーの哲学的解釈学を手がかりとして  [in Japanese]

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  • 教育学研究紀要

    教育学研究紀要 45(1), 6-11, 1999

    中国四国教育学会

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Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40000693026
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    02871114
  • NDL Article ID
    5310345
  • NDL Source Classification
    ZF1(教育)
  • NDL Call No.
    Z7-144
  • Data Source
    NDL 
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