新学習指導要領の趣旨をどう生かすか  [in Japanese]

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  • 中等教育資料

    中等教育資料 52(4), 14-19, 2003-04

    ぎょうせい

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40005739637
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN00345575
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    04484517
  • NDL Article ID
    6523368
  • NDL Source Classification
    ZF1(教育)
  • NDL Call No.
    Z7-371
  • Data Source
    NDL 
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