学校管理職の力量を伸ばす--大学院の役割を探る(11)大学院の意義--大学院に期待しない理由への反論

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  • ガッコウ カンリショク ノ リキリョウ オ ノバス ダイガクイン ノ ヤクワリ オ サグル 11 ダイガクイン ノ イギ ダイガクイン ニ キタイ シナイ リユウ エ ノ ハンロン

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