ID専門家養成のためのブレンド型eラーニングの実践

• 鈴木 克明

• 根本 淳子

• 市川 尚

Bibliographic Information

Other Title

• ID センモンカ ヨウセイ ノ タメ ノ ブレンドガタ eラーニング ノ ジッセン

Journal

• 教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education

  教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education 23 (2), 59-70, 2006

  東京 : 教育システム情報学会事務局

Keywords

• インストラクショナルデザイン
• 基礎論
• 形成的評価
• 追跡調査

Details

• CRID: 1520009409957503360
• NII Article ID: 80019191959
• NII Article ID: 40015163031
• NII Book ID: AN10474042
• ISSN: 13414135
• NDL BIB ID: 8559513
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/8559513
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I8559513
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZF1(教育)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN