二重課題における注意資源配分が瞬目と精神テンポでのタッピングに及ぼす影響  [in Japanese]

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Journal

  • Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education

    Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education 24(1), 50-56, 2007

    教育システム情報学会編集事務局

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40015312922
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN10474042
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    13414135
  • NDL Article ID
    8687469
  • NDL Source Classification
    ZF1(教育) // ZM13(科学技術--科学技術一般--データ処理・計算機)
  • NDL Call No.
    Z7-1718
  • Data Source
    NDL 
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