テキサス州ヒューストン独立学区におけるTeach For Americaプログラムの意義 The significance of teach for America program in Houston independent school district

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収録刊行物

  • アメリカ教育学会紀要

    アメリカ教育学会紀要 (18), 27-40[含 英語文要旨], 2007-10

    アメリカ教育学会事務局

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    40016191318
  • NII書誌ID(NCID)
    AN10543699
  • 本文言語コード
    JPN
  • ISSN
    13406043
  • NDL 記事登録ID
    9604496
  • NDL 雑誌分類
    ZF1(教育)
  • NDL 請求記号
    Z7-B256
  • データ提供元
    NDL 
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