指導を介しての比例的推論の発達に関する一考察--1年を通しての比例の問題に対する児童のアプローチの変化

• 日野 圭子

書誌事項

タイトル別名

• シドウ オ カイシテ ノ ヒレイテキ スイロン ノ ハッタツ ニ カンスル イチ コウサツ 1ネン オ トオシテ ノ ヒレイ ノ モンダイ ニ タイスル ジドウ ノ アプローチ ノ ヘンカ
• A study on development of proportional reasoning through classroom teaching: a year-long change of children's approaches to proportion problems

収録刊行物

• 筑波数学教育研究

  筑波数学教育研究 (27), 1-10, 2008

  つくば : 筑波大学数学教育研究室

キーワード

• 小学校算数科
• 比例
• 比例的推論
• 思考方略
• 複合ユニット

詳細情報

• CRID: 1520853832106191872
• NII論文ID: 40016322429
• NII書誌ID: AN10384722
• ISSN: 09193928
• NDL書誌ID: 9697748
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I9697748
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF9(教育--各科教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN