中学生の多理論統合モデルによるステージとソーシャルスキルとの関連性--コミュニケーションに焦点を当てたステージ指標の検討  [in Japanese] The relationship between social skills and communication stages used the transtheoretical model in junior high school students  [in Japanese]

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Journal

  • Japanese journal of school social work

    Japanese journal of school social work (4), 42-53, 2009-06

    日本学校ソーシャルワーク学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40016760978
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA12250179
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    18819788
  • NDL Article ID
    10377614
  • NDL Source Classification
    ZF1(教育) // ZE5(社会・労働--社会問題・社会保障)
  • NDL Call No.
    Z71-S650
  • Data Source
    NDL 
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