遊びの援助における「見る」ことと「関わる」ことの関係性--「見る」ことの「当事者的直観」からの峻別の必要性

• 岩田 遵子

Bibliographic Information

Other Title

• アソビ ノ エンジョ ニ オケル ミル コト ト カカワル コト ノ カンケイセイ ミル コト ノ トウジシャテキ チョッカン カラ ノ シュンベツ ノ ヒツヨウセイ
• Necessity of distinction between 'seeing' and 'participant intuition' in teacher's assistance to children's play

Journal

• 東横学園女子短期大学紀要 = Bulletin of Toyoko Gakuen Women's College / 東横学園女子短期大学紀要編集委員会 編

  東横学園女子短期大学紀要 = Bulletin of Toyoko Gakuen Women's College / 東横学園女子短期大学紀要編集委員会 編 (43), 69-83, 2009-02

  東京 : 東横学園女子短期大学

Keywords

• 遊びの援助
• 「見る」こと
• 当事者的直観
• ノリ
• 反省的対象意識

Details

• CRID: 1520290882468650112
• NII Article ID: 40016765584
• NII Book ID: AN00171135
• ISSN: 02890526
• NDL BIB ID: 10389724
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10389724
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN