「理論と実践の往還」を目指す「教育フィールド研究」の体系化と「教職実践演習」への連動性の課題

• 玉井 康之

• 倉賀野 志郎

Bibliographic Information

Other Title

• リロン ト ジッセン ノ オウカン オ メザス キョウイク フィールド ケンキュウ ノ タイケイカ ト キョウショク ジッセン エンシュウ エ ノ レンドウセイ ノ カダイ
• Organize the relationship between theory and practice for the quality of a teachers college curriculum about a teacher's education

Journal

• 日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編

  日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編 28 245-259, 2010

  小金井 : 日本教育大学協会第二常置委員会

Keywords

• 理論と実践の往還
• 教員養成大学カリキュラムの質
• 教師教育
• Relationship between theory and practice
• quality of teachers college curriculum
• teacher's education

Details

• CRID: 1520573330827054208
• NII Article ID: 40017058408
• NII Book ID: BA81157148
• ISSN: 18817068
• NDL BIB ID: 10639843
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10639843
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZF1(教育)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN