イギリス新教育運動期における「時間割」と教師の専門性--クロノロジカルな時間をめぐる史的ダイナミズム

• 山崎 洋子

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• イギリス シン キョウイク ウンドウキ ニ オケル ジカンワリ ト キョウシ ノ センモンセイ クロノロジカル ナ ジカン オ メグル シテキ ダイナミズム
• Transition in 'time-tables' and teacher's professionalism: the dynamic challenge to 'chronological time' in the New Education Movement in England

Journal

• 教育学研究論集 / 武庫川女子大学大学院文学研究科教育学専攻『教育学研究論集』編集委員会 編

  教育学研究論集 / 武庫川女子大学大学院文学研究科教育学専攻『教育学研究論集』編集委員会 編 (4), 9-28, 2009-03

  西宮 : 武庫川女子大学大学院文学研究科教育学専攻『教育学研究論集』編集委員会

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• CRID: 1520290885440896256
• NII Article ID: 40017342155
• NII Book ID: AA12392151
• ISSN: 21877432
• NDL BIB ID: 10859244
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10859244
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZF1(教育)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN