学力テスト・調査の時代の数学科教員養成の現代的課題--数学的内容に焦点をあてた理学部における教員養成の将来像の検討 ([日仏教育学会]2009年度研究大会) -- (科学教育の今日的課題--子どもの理数離れをどうするか)  [in Japanese]

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  • 日仏教育学会年報

    日仏教育学会年報 (16), 76-85, 2009

    日仏教育学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40018702094
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN10553921
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    1341-0814
  • NDL Article ID
    10984013
  • NDL Call No.
    Z7-B591
  • Data Source
    NDL 
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