授業プランの作成支援に向けた理論アウェアオーサリングシステムによる学習指導案のモデル化の試み A case study on modeling lesson plans with theory-aware authoring system

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収録刊行物

  • 先進的学習科学と工学研究会

    先進的学習科学と工学研究会 61, 73-80, 2011-03-13

    人工知能学会

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    40018754685
  • NII書誌ID(NCID)
    AA11970412
  • 本文言語コード
    JPN
  • ISSN
    13494104
  • NDL 記事登録ID
    11035055
  • NDL 雑誌分類
    ZM13(科学技術--科学技術一般--データ処理・計算機)
  • NDL 請求記号
    Z14-1949
  • データ提供元
    NDL 
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