聴覚障害児に対する動詞活用の指導 : 日本語教育における指導ストラテジーを応用して

• 川合 紀宗

• 村上 綾

書誌事項

タイトル別名

• チョウカク ショウガイジ ニ タイスル ドウシ カツヨウ ノ シドウ : ニホンゴ キョウイク ニ オケル シドウ ストラテジー オ オウヨウ シテ
• The Efficacy of Verb Conjugation Intervention for an Elementary School Student with Hearing Impairment : Applying the Principles of Teaching Japanese as a Second Language

収録刊行物

• 聴覚言語障害 = The Japanese journal of hearing and language disorders

  聴覚言語障害 = The Japanese journal of hearing and language disorders 40 (2), 107-120, 2012

  東広島 : 日本聴覚言語障害学会

キーワード

• 聴覚障害
• 動詞の活用形
• 日本語教育
• hearing impairment
• verb conjugation
• teaching Japanese as a second language

詳細情報

• CRID: 1522262180800801920
• NII論文ID: 40019255082
• NII書誌ID: AN00146499
• ISSN: 03000338
• NDL書誌ID: 023633178
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/023633178
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I023633178
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN