フランスの中等教育におけるアメリカの教育目標・評価論の受容 : 中学校歴史・地理の「目標に基づいた教育方法(PPO)」の実践分析を通して

• 細尾 萌子

書誌事項

タイトル別名

• フランス ノ チュウトウ キョウイク ニ オケル アメリカ ノ キョウイク モクヒョウ ・ ヒョウカロン ノ ジュヨウ : チュウガッコウ レキシ ・ チリ ノ 「 モクヒョウ ニ モトズイタ キョウイク ホウホウ(PPO)」 ノ ジッセン ブンセキ オ トオシテ

収録刊行物

• 日仏教育学会年報 = Annuales de la Societe Franco-Japonaise des Sciences de l'Education / 日仏教育学会 編

  日仏教育学会年報 = Annuales de la Societe Franco-Japonaise des Sciences de l'Education / 日仏教育学会 編 (18), 50-61, 2011

  三鷹 : 日仏教育学会

詳細情報

• CRID: 1520290883153795328
• NII論文ID: 40019545053
• NII書誌ID: AN10553921
• ISSN: 13410814
• NDL書誌ID: 024195206
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/024195206
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I024195206
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles