小学校および中学校教師におけるバーンアウトの進行プロセスに関する縦断的研究

• 西村 昭徳

• 森 慶輔

• 宮下 敏恵

書誌事項

タイトル別名

• ショウガッコウ オヨビ チュウガッコウ キョウシ ニ オケル バーンアウト ノ シンコウ プロセス ニ カンスル ジュウダンテキ ケンキュウ
• A longitudinal study of the burnout process among elementary and junior high school teachers in Japan

収録刊行物

• 心理臨床学研究 / 日本心理臨床学会学会誌編集委員会 編 = Journal of Japanese clinical psychology / Association of Japanese Clinical Psychology

  心理臨床学研究 / 日本心理臨床学会学会誌編集委員会 編 = Journal of Japanese clinical psychology / Association of Japanese Clinical Psychology 31 (5), 769-779, 2013-12

  東京 : 日本心理臨床学会

キーワード

• 教師
• バーンアウトの進行プロセス
• 縦断的研究
• 同時効果モデル
• teacher
• process of burnout
• longitudinal study
• synchronous effects model

詳細情報

• CRID: 1520572359103820544
• NII論文ID: 40019977671
• NII書誌ID: AN10079285
• ISSN: 02891921
• NDL書誌ID: 025249925
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I025249925
• Web Site: https://search.jamas.or.jp/link/ui/2014125135
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZS2(科学技術--心理学)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN