女子の発達障害の症状と支援の違いを考える (特集 発達障害の子どもたちを基本とした学校臨床の再構築のために)

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収録刊行物

  • 子どもの心と学校臨床 = Japanese journal of school counseling

    子どもの心と学校臨床 = Japanese journal of school counseling (10), 55-62, 2014-02

    遠見書房

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    40019995196
  • NII書誌ID(NCID)
    AA12416260
  • 本文言語コード
    JPN
  • ISSN
    1884-0310
  • NDL 記事登録ID
    025301103
  • NDL 請求記号
    Z71-Y553
  • データ提供元
    NDL 
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