環境教育としての生物育成学習の意義について : 生物育成で「窒素循環・炭素循環」を教える Some Values of Breeding Study as Education for Sustainable Environment : Lessons for the Carbon and Nitrogen Cycle through Breeding Study

各種コード

• NII論文ID(NAID)

  40020026496

• NII書誌ID(NCID)

  AA12561849

• 本文言語コード

  JPN

• 雑誌種別

  大学紀要

• ISSN

  0912-2338

• NDL 記事登録ID

  025362610

• NDL 請求記号

  Z6-2122

• データ提供元

  NDL