個別学校の特色ある教育活動に対する教員の主体的・積極的意味付与に関する考察

• 安藤 知子

書誌事項

タイトル別名

• コベツ ガッコウ ノ トクショク アル キョウイク カツドウ ニ タイスル キョウイン ノ シュタイテキ ・ セッキョクテキ イミ フヨ ニ カンスル コウサツ
• A Study of the Positive Sense Making by Teachers about the Unique Practice in Schools

収録刊行物

• 教育経営研究 = Bulletin of Joetsu Association for the Study of Educational Administration / 上越教育経営研究会 編

  教育経営研究 = Bulletin of Joetsu Association for the Study of Educational Administration / 上越教育経営研究会 編 (20), 4-13, 2014

  上越 : 上越教育経営研究会

キーワード

• 特色ある教育活動
• 積極的意味付与
• 学校の組織力
• コミットメント
• 聞き取り調査

詳細情報

• CRID: 1520853832918141312
• NII論文ID: 40020126012
• NII書誌ID: AN10474676
• ISSN: 13430335
• NDL書誌ID: 025591466
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I025591466
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN