オントロジー工学的モデリングによる学習指導案からの経験的知識抽出に向けて

• 林 雄介

  名古屋大学 情報基盤センター

• 笠井 俊信

  岡山大学大学院教育学研究科

• 溝口 理一郎

  大阪大学産業科学研究所

書誌事項

タイトル別名

• オントロジー コウガクテキ モデリング ニ ヨル ガクシュウ シドウアン カラ ノ ケイケンテキ チシキ チュウシュツ ニ ムケテ

抄録

筆者らは教育知識の体系化とその活用支援を目指してＯＭＮＩＢＵＳオントロジーとそれに基づく理論アウェアオーサリングシステムＳＭＡＲＴＩＴＥＳを構築している．本稿では，それらを用いた現場の教師が作成している学習指導案のモデル化で，学習指導案の設計意図がどれだけ明示化され，そこから指導法のパターンを経験的知識として抽出できるかを実際の学習指導案をモデル化して作成者の教師と検討した結果に基づいて報告する．

収録刊行物

• 人工知能学会全国大会論文集

  人工知能学会全国大会論文集 JSAI2011 (0), 1H13in-1H13in, 2011

  一般社団法人 人工知能学会

詳細情報

• CRID: 1390845712978774912
• NII論文ID: 40020265798
• NII論文ID: 130007422533
• NII書誌ID: AA11578981
• ISSN: 13479881
• DOI: 10.11517/pjsai.jsai2011.0_1h13in
• NDL書誌ID: 025914975
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I025914975
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可