中学校英語授業における教員・学習者間での同調の検証

• 山本 玲子

• 野澤 孝之

• 鄭 嫣婷

書誌事項

タイトル別名

• チュウガッコウ エイゴ ジュギョウ ニ オケル キョウイン ・ ガクシュウシャ カン デ ノ ドウチョウ ノ ケンショウ
• An investigation of synchrony between students and their teacher during a secondary school EFL lesson
• 教師教育・教育の情報化/一般
• キョウシ キョウイク ・ キョウイク ノ ジョウホウカ/イッパン

抄録

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌

収録刊行物

• 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences

  日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 15 (3), 37-42, 2015-07-04

  東京 : 日本教育工学会

キーワード

• 脳同調
• 超小型NIRS
• ウェーブレット変換コヒーレンス解析
• 身体同調
• 中学校英語教育

詳細情報

• CRID: 1520290885603128192
• NII論文ID: 40020567061
• NII書誌ID: AN10420429
• NDL書誌ID: 026692705
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I026692705
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles