小学校の部 優秀賞 道徳の時間を核として道徳教育の可能性を探る : 今こそ,かかわり合う心の活力を求めて

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  • ショウガッコウ ノ ブ ユウシュウショウ ドウトク ノ ジカン オ カク ト シテ ドウトク キョウイク ノ カノウセイ オ サグル : イマ コソ,カカワリ アウ ココロ ノ カツリョク オ モトメテ

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