教授学習パラダイムの転換と社会動態の関連の解明 : A. ギデンズの構造化理論および再帰性概念に基づいて

• 河井 亨

Bibliographic Information

Other Title

• キョウジュ ガクシュウ パラダイム ノ テンカン ト シャカイ ドウタイ ノ カンレン ノ カイメイ : A. ギデンズ ノ コウゾウカ リロン オヨビ サイキセイ ガイネン ニ モトズイテ
• Investigating Paradigm Shift from Teaching to Learning in Contemporary Society by Referring Giddens' Structuration Theory and the Concept of Reflexivity

Journal

• 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会 編

  大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会 編 38 (1), 98-107, 2016-05

  相模原 : 大学教育学会

Keywords

• 教授学習パラダイムの転換
• 学校から社会へのトランジション
• 社会理論
• 構造化理論
• 再帰性

Details

• CRID: 1520853834357921920
• NII Article ID: 40020901129
• NII Book ID: AA1116995X
• ISSN: 13442449
• NDL BIB ID: 027527857
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/027527857
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027527857
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZF1(教育)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN