ユネスコスクールにおけるESD活動の現状と展望 : 愛知県の場合  [in Japanese] Present Condition and Perspective of Education for Sustainable Development in UNESCO Schools : On the Aichi Prefecture  [in Japanese]

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  • 技術科教育の研究

    技術科教育の研究 20, 55-65, 2015

    日本産業技術教育学会技術教育分科会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40020904215
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    1344-2392
  • NDL Article ID
    027534401
  • NDL Call No.
    Z71-B559
  • Data Source
    NDL 
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