幼児は他者に見られていることを気にするのか：良い評判と悪い評判に関する行動調整

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タイトル別名
  • Do Five Year-Olds Care about Their Positive or Negative Reputations?
  • ヨウジ ワ タシャ ニ ミラレテ イル コト オ キ ニ スル ノ カ : ヨイ ヒョウバン ト ワルイ ヒョウバン ニ カンスル コウドウ チョウセイ

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抄録

<p>評判は，人間社会における利他行動の促進や社会秩序の維持に重要な役割を果たしている。評判を戦略的に獲得するために成人は“評判操作”，つまり，他者に見られていることに敏感となり，他者の自分に対する印象や査定を操作する行動をとることが示されている。一方で，就学前の子どもにおいて，幼児が場面に応じてどのように評判操作をするのかは不明な点が多い。そこで本研究では，幼児の評判操作に関して2つの検証を行った。1点目は，5歳児が他者に観察されている場合に良い評判を得るように，また悪い評判を付与されないように評判操作をするかどうかであった。2点目は，5歳児が目のイラストのような他者を想起させる些細な刺激によって評判操作をするかどうかであった。研究1では，幼児が自分のシールを第三者に提供することで良い評判を得ようとするかを検討した結果，観察者，目の刺激，観察者なしの3条件で分配行動に有意な違いはみられなかった。研究2では，幼児が第三者のシールを取る行動を控えることにより悪い評判を持たれないようにするかを検討した結果，観察者条件では観察者なし条件に比べて奪取行動が減少した。一方，目の刺激条件と観察者なし条件とでは，行動に違いはみられなかった。これらの結果から，5歳児は悪い評判を持たれることに対して敏感であり，実在の他者から見られている際に戦略的に評判操作を行うことが示された。</p>

収録刊行物

  • 発達心理学研究

    発達心理学研究 27 (3), 201-211, 2016

    一般社団法人 日本発達心理学会

被引用文献 (1)*注記

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