アクティブ・ラーニングと授業のユニバーサルデザイン : アクティブ・ラーニング自体をUD化するための〈視点モデル〉と〈授業設計基本フレーム〉の提案

• 小貫 悟

書誌事項

タイトル別名

• アクティブ ・ ラーニング ト ジュギョウ ノ ユニバーサルデザイン : アクティブ ・ ラーニング ジタイ オ UDカ スル タメ ノ 〈 シテン モデル 〉 ト 〈 ジュギョウ セッケイ キホン フレーム 〉 ノ テイアン
• Active learning and Universal design for instruction
• 特集 発達障害教育分野におけるアクティブ・ラーニングへの期待
• トクシュウ ハッタツ ショウガイ キョウイク ブンヤ ニ オケル アクティブ ・ ラーニング エ ノ キタイ

収録刊行物

• LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会 編

  LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会 編 25 (4), 423-430, 2016-11

  宇都宮 : 日本LD学会

キーワード

• アクティブ・ラーニング
• 授業のユニバーサルデザイン
• 授業設計
• active learning
• universal design for instruction
• classroom teaching

詳細情報

• CRID: 1520290883745452032
• NII論文ID: 40021030454
• NII書誌ID: AA11574991
• ISSN: 13465716
• NDL書誌ID: 027788872
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027788872
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZS32(科学技術--医学--小児科学・先天異常・奇形)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles