「認知図」による子どもの「思考」の評価 : 小学校社会科における空間軸・時間軸の形成に着目して  [in Japanese] Assessment of Children's "Thinking" by Using "Cognitive Diagrams" : Focusing on the Formation of Time and Space Axes in Elementary School Social Studies  [in Japanese]

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Journal

  • 社会系教科教育学研究

    社会系教科教育学研究 (28), 21-30, 2016

    社会系教科教育学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40021074763
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN10404320
  • Text Lang
    JPN
  • Journal Type
    大学紀要
  • ISSN
    0917-0049
  • NDL Article ID
    027866713
  • NDL Call No.
    Z7-2923
  • Data Source
    NDL 
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