特集 リフレクションから授業研究(レッスン･スタディ)へ 授業見学･授業研究会のすすめ─学習指導観･授業観を確立するために

• 髙旗 浩志

  岡山大学教師教育開発センター

書誌事項

タイトル別名

• 授業見学・授業研究会のすすめ : 学習指導観・授業観を確立するために
• ジュギョウ ケンガク ・ ジュギョウ ケンキュウカイ ノ ススメ : ガクシュウ シドウカン ・ ジュギョウカン オ カクリツ スル タメニ

収録刊行物

• 看護教育

  看護教育 58 (7), 518-524, 2017-07-25

  株式会社医学書院

詳細情報

• CRID: 1390283659860307968
• NII論文ID: 40021249778
• NII書誌ID: AN00046508
• DOI: 10.11477/mf.1663200778
• ISSN: 18821391
• ISSN: 00471895
• NDL書誌ID: 028346613
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028346613
• Web Site: https://search.jamas.or.jp/link/ui/2017287585
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles