中学校数学科における「操作的証明」に関する研究 : 文字を用いた説明における「操作的証明」の役割  [in Japanese]

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Journal

  • 九州数学教育学研究

    九州数学教育学研究 (19), 47-57, 2012

    九州数学教育学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40021268862
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    1340-959X
  • NDL Article ID
    028391131
  • NDL Call No.
    Z7-B471
  • Data Source
    NDL 
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